A Escola agradece as alunas Andressa Pinheiro da Gama e  Poliane Matricardi Valadares do 8º ano matutino pelo trabalho que estão prestando à escola.

As alunas têm se responsabilizado pelo controle de empréstimos e três vezes por semana se dedicam à organização dos livros e da sala leitura, tornando o ambiente num lugar mais agradável, além de fazerem um trabalho de conscientização dos demais alunos sobre a importância da conservação do acervo e preservação da organização e limpeza da sala de leitura.

Essa iniciativa demonstra o senso de cidadania destas alunas, o que esperamos é que atitudes assim sirvam de exemplo a ser seguido pelos demais alunos e principalmente que o trabalho delas seja respeitado, pois ele é motivo de orgulho para todos nós.

Parabéns e mais uma vez obrigado pela colaboração.  

  

PARA INÍCIO DE CONVERSA...

Uma educação libertadora capaz de transformar a realidade deve ser aquela das diversidades, do conflito, das interpretações, contra a uniformalização, o conformismo e o consenso que seja capaz de esclarecer sobre as variedades culturais, a diversidade de compreensão do texto e do real. E nesta visão não basta saber ler e escrever. É necessário que o indivíduo desenvolva sua capacidade de ler e o gosto pela leitura.
Silva (1986, p. 57) caracteriza o ato de ler como sendo “um instrumento de conscientização e libertação necessário à emancipação do homem na busca incessante da plenitude”, assim torna-se evidente sua importância na formação de cidadãos críticos, sejam eles alunos ou não, portanto o acesso à leitura deve ser direito de todos e dever do Estado.
 Proporcionar as pessoas o contato com a leitura é dar-lhes a chance de se transformarem e transformarem o meio em que vivem, pois através dos conhecimentos adquiridos elas ampliarão o seu grau de observação, sua visão de mundo estende-se e o seu mundo poderá se tornar infinito.
    Conscientes de que assegurar a cidadania plena em uma sociedade é dar aos indivíduos as mesmas oportunidades, oferecendo, principalmente às camadas de menor poder aquisitivo, o acesso aos bens culturais, principalmente a leitura e à escrita, instrumentos que lhes proporcionarão ascensão intelectual e social. Pretendemos através da realização do projeto “Leitura e cidadania” fazer da leitura não uma atividade livresca, mas geradora de um mundo novo, que não sirva apenas para aprender a ler, mas para aprender outras coisas, lendo. E ao mesmo tempo a recuperação da leitura como uma atividade de questionamentos, conscientização e libertação.
Portanto a partir de agora vamos viajar rumo ao novo, buscar novas aventuras, sonhar, conhecer novos mundos sem sair do lugar. Isso só é possível através da leitura, afinal como afirmou Monteiro Lobato “Um país se faz com homens e livros”.